Digital technologies & linguistically and culturally relevant pedagogies: where do we stand? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue (Article De Synthèse) Language, Culture and Curriculum Année : 2024

Digital technologies & linguistically and culturally relevant pedagogies: where do we stand?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04445954 , version 1 (08-02-2024)

Identifiants

Citer

Emmanuelle Le Pichon, Alexandre Cavalcante, Antoinette Gagné, Jérémi Sauvage. Digital technologies & linguistically and culturally relevant pedagogies: where do we stand?. Language, Culture and Curriculum, 2024, pp.1-9. ⟨10.1080/07908318.2024.2308583⟩. ⟨hal-04445954⟩
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