Empowerment and older people: characteristics of francophone research
Empowerment et personnes âgées : caractéristiques de la recherche francophone
Résumé
How is the concept of empowerment approached in the field of old age? While the concept has been widely disseminated in the Anglo-Saxon culture in which it is embedded, its contours seem much more difficult to grasp in French-language literature. The aim of this review of the French-language literature is to identify the development of research on empowerment in the field of old age, and the characteristics that should bring out the forms of power at stake, the conceptions of empowerment that form its basis and the paradigmatic implications. The process of identifying articles resulted in a corpus of 63 scientific articles. The articles were not restricted by date or discipline. However, the search was limited to peer-reviewed articles in French.
Beyond the polysemy of the notion or related notions with which empowerment is asso- ciated, power occupies a central place. However, an analysis of the respective weight of the different forms of power identified shows that the territories of empowerment are limited to those of proximity, closeness, and even of the individual. In addition, this lite- rature review reveals the dominant themes and questions that arise from three major concepts of empowerment: – “civic” (historical) based on a democratic principle, – “mana- gerial” based on the principle of efficiency, and – “hygienic” (the most recent) based on the principle of autonomy. They are significantly anchored in the same epistemological foundation, that of the rational and responsible actor, endowed with capacities and skills, which must be maintained by mobilising the resources offered by a potential environment.
Comment la notion d’empowerment est-elle abordée dans le champ de la vieillesse ? Si celle-ci s’est disséminée très largement dans la culture anglo-saxonne au sein de laquelle elle prend sens, ses contours semblent beaucoup plus difficiles à appréhender dans la lit- térature francophone. Cette revue de la littérature francophone a pour but d’identifier le développement de la recherche portant sur l’empowerment dans le champ de la vieil- lesse, et les caractéristiques devant faire émerger les formes de pouvoir en jeu, les concep- tions de l’empowerment qui en constituent le socle et les implications paradigmatiques. Le processus d’identification des articles a permis de constituer un corpus de 63 articles scientifiques. Aucune restriction de date, ni de discipline n’a été opérée. En revanche, la recherche a porté uniquement sur les articles à comité de lecture, en langue française. Au-delà de la polysémie de la notion ou des notions connexes auxquelles est associé l’em- powerment, le pouvoir occupe une place centrale. L’analyse du poids respectif des diffé- rentes formes de pouvoir identifiées montre cependant des territoires de l’empowerment délimités à ceux de la proximité, du proche, voire de l’individu. Par ailleurs, cette revue de littérature fait émerger des thématiques et questionnements dominants qui relèvent de trois grandes conceptions de l’empowerment : – « civique » (historique) reposant sur un principe démocratique, – « gestionnaire » reposant sur le principe de l’efficacité et – « hygiéniste » (la plus récente) reposant sur le principe de l’autonomie. Elles s’ancrent significativement sur un même socle épistémologique, celui de l’acteur rationnel et res- ponsable, doté de capacités et de compétences, qu’il doit entretenir en mobilisant les res- sources que lui offre un environnement potentialisé.