Outils d'analyse de l'activité professionnelle. Étude critique de leur usage (et mésusage) en formation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2024

Outils d'analyse de l'activité professionnelle. Étude critique de leur usage (et mésusage) en formation

Résumé

Des outils d’analyse du travail sont régulièrement utilisés en formation des enseignant.e.s en France dans des perspectives de développement professionnel continu (Ria, 2019). Mais il nous semble nécessaire de continuer à sensibiliser leurs formateur.rice.s aux potentialités qu’ouvrent ces outils en termes de compréhension et de transformation des activités professorales à l’échelle individuelle et collective mais aussi à leurs limites, voire à leurs dérives. Il ne s’agit pas d’adresser aux formateur.rice.s un ensemble de règles prescriptives et proscriptives mais de les encourager à l’invention de scénarii de formation audacieux mais aussi porteurs de valeurs éthiques dans l’accompagnement de pairs. Comme par exemple, l'introduction des outils d'analyse de l'activité professionnelle au sein de formations de type Lessons Studies et plus largement au sein des dispositifs de formation continue sur site.
Outils Luc Ria fev 2024.pdf (4.74 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04436306 , version 1 (03-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04436306 , version 1

Citer

Luc Ria. Outils d'analyse de l'activité professionnelle. Étude critique de leur usage (et mésusage) en formation. Cycle de conférences pour le Groupe STVST de l’IGESR France, Feb 2024, Paris, France. 2024. ⟨hal-04436306⟩
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