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Article Dans Une Revue Carrefours de l'éducation Année : 2015

Evaluer pour faire apprendre: l'évaluation formative différée en EPS

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04431594 , version 1 (01-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04431594 , version 1

Citer

Lucie Mougenot. Evaluer pour faire apprendre: l'évaluation formative différée en EPS. Carrefours de l'éducation, 2015, 39, pp.225-241. ⟨hal-04431594⟩

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