Evaluer pour encourager les élèves en difficulté: une illustration en lycée professionnel - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Evaluer pour encourager les élèves en difficulté: une illustration en lycée professionnel

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04431578 , version 1 (01-02-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04431578 , version 1

Citer

Lucie Mougenot, Nicolas Chevailler. Evaluer pour encourager les élèves en difficulté: une illustration en lycée professionnel. L. Mougenot (dir.). L'évaluation, Revue EPS, pp.89-106, 2022, Pour l'action. ⟨hal-04431578⟩

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