La théorie de l’enrichissement cognitif à travers la stimulation physique : activité physique traditionnelle versus exergames - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue NPG: Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie Année : 2012

La théorie de l’enrichissement cognitif à travers la stimulation physique : activité physique traditionnelle versus exergames

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hal-04426149 , version 1 (15-02-2024)

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P. Maillot, Alexandra Perrot. La théorie de l’enrichissement cognitif à travers la stimulation physique : activité physique traditionnelle versus exergames. NPG: Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie, 2012, 12 (71), pp.217-229. ⟨10.1016/j.npg.2012.07.008⟩. ⟨hal-04426149⟩
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