La reprise du discours d'autrui dans l'écriture du mémoire de master en français langue étrangère - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Action Didactique Année : 2023

The resumption of the discourse of others in the writing of the master's thesis in French as a foreign language

La reprise du discours d'autrui dans l'écriture du mémoire de master en français langue étrangère

Luminiţa Steriu
  • Fonction : Auteur
Monica Vlad

Résumé

Taking up the discourse of others is one of the most complex requirements that arise for young researchers in training, when putting together the theoretical chapter of their master's thesis. This implies not only a judicious understanding of the sources consulted but also reformulation skills that allow students to take a step back from these discourses and build their own production. From a corpus made up of extracts from master's theses written in French as a foreign language, we propose in this article to examine the reformulation as a technique of taking up the discourse of others, implemented by young writers in the elaboration of the literature review of their dissertation. The results obtained show that the students know how to do it but there are sensitive areas, for which we propose some areas of work in order to improve their writing practices.
La reprise du discours d’autrui est l’une des exigences les plus complexes qui se pose aux jeunes chercheurs en formation, lors de la constitution du chapitre théorique de leur mémoire de master. Cela implique non seulement une compréhension judicieuse des sources consultées mais aussi des compétences de reformulation qui permettent aux étudiants de prendre du recul par rapport à ces discours et de construire leur propre production. À partir d’un corpus constitué d’extraits de mémoires de master rédigés en français langue étrangère, nous nous proposons dans cet article d’examiner la reformulation en tant que technique de reprise du discours des autres, mise en œuvre par les jeunes scripteurs en vue de l’élaboration de la revue de la littérature de leur mémoire de master. Les résultats obtenus montrent que les étudiants savent faire mais il y a des zones sensibles, pour lesquelles nous proposons quelques pistes de travail afin d’améliorer leurs pratiques d’écriture.
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Dates et versions

hal-04422617 , version 1 (28-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04422617 , version 1

Citer

Luminiţa Steriu, Monica Vlad. La reprise du discours d'autrui dans l'écriture du mémoire de master en français langue étrangère. Action Didactique, 2023, 6 (2), pp.71-90. ⟨hal-04422617⟩
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