The resumption of the discourse of others in the writing of the master's thesis in French as a foreign language
La reprise du discours d'autrui dans l'écriture du mémoire de master en français langue étrangère
Résumé
Taking up the discourse of others is one of the most complex requirements that arise for
young researchers in training, when putting together the theoretical chapter of their
master's thesis. This implies not only a judicious understanding of the sources consulted
but also reformulation skills that allow students to take a step back from these discourses
and build their own production. From a corpus made up of extracts from master's theses
written in French as a foreign language, we propose in this article to examine the
reformulation as a technique of taking up the discourse of others, implemented by young
writers in the elaboration of the literature review of their dissertation.
The results obtained show that the students know how to do it but there are sensitive areas,
for which we propose some areas of work in order to improve their writing practices.
La reprise du discours d’autrui est l’une des exigences les plus complexes qui se pose aux
jeunes chercheurs en formation, lors de la constitution du chapitre théorique de leur
mémoire de master. Cela implique non seulement une compréhension judicieuse des sources
consultées mais aussi des compétences de reformulation qui permettent aux étudiants de
prendre du recul par rapport à ces discours et de construire leur propre production. À partir
d’un corpus constitué d’extraits de mémoires de master rédigés en français langue
étrangère, nous nous proposons dans cet article d’examiner la reformulation en tant que
technique de reprise du discours des autres, mise en œuvre par les jeunes scripteurs en vue
de l’élaboration de la revue de la littérature de leur mémoire de master.
Les résultats obtenus montrent que les étudiants savent faire mais il y a des zones sensibles,
pour lesquelles nous proposons quelques pistes de travail afin d’améliorer leurs
pratiques d’écriture.
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Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte