Recension de Col, Gilles. Construction du sens: un modéle instructionnel pour la sémantique (Linguistic Insights Volume 224). Berne ; New York : Peter Lang - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue (Compte-Rendu De Lecture) Scolia [sciences cognitives, linguistique et intelligence artificielle / revue de linguistique] Année : 2019

Recension de Col, Gilles. Construction du sens: un modéle instructionnel pour la sémantique (Linguistic Insights Volume 224). Berne ; New York : Peter Lang

Domaines

Linguistique
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04416739 , version 1 (25-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04416739 , version 1

Citer

Graham Ranger. Recension de Col, Gilles. Construction du sens: un modéle instructionnel pour la sémantique (Linguistic Insights Volume 224). Berne ; New York : Peter Lang. Scolia [sciences cognitives, linguistique et intelligence artificielle / revue de linguistique], 2019, 33, pp.175-179. ⟨hal-04416739⟩
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