Le Bildungsroman bisexuel français contemporain : rite de passage ou d’impasse ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Le Bildungsroman bisexuel français contemporain : rite de passage ou d’impasse ?

Résumé

Le bildungsroman articule généralement la structure narrative avec le processus de développement et de devenir du héros. Il s’agit en effet d’un genre littéraire qui met en récit l’entrée dans l’âge adulte du jeune protagoniste, c’est-à-dire son passage de l’adolescence à la majorité. Les romans LGBTQAI+, surtout les récits de coming out mettant en récit la révélation d’une sexualité non-normative, mobilisent également le genre du bildungsroman dans leurs représentations. Dans une société hétéronormative, le bildungsroman impliquant des personnages LGBTQAI+ représente le processus d’intégration sociale cherchant l’acceptation de l’identité sexuelle de ces personnages et dans un environnement souvent hostile. Les bildungsromans LGBTQAI+ raconte alors le passage d’une identité sexuelle à l’autre du protagoniste, en outres, de l’hétérosexualité imposée par les normes sociales à l’homosexualité qui manifeste à travers leurs expériences corporelles et sentimentales mises en récit. Ce schéma narratif est convenable aux récits gais et lesbiennes mais s’applique moins facilement aux récits bisexuels. Cela s’explique par les caractéristiques propres à la bisexualité : son ambivalence et sa perspective binaire. En effet, la bisexualité englobe simultanément l’hétérosexualité et l’homosexualité en tant qu’identité et pratiques sexuelles. Ce passage de l’hétérosexualité à l’homosexualité peine donc à s’accomplir dans les récits bisexuels et se présente plus comme une impasse qu’un passage. Nous essayons donc dans cette communication de mettre la bisexualité à l’épreuve de la notion de passage dans deux bildungsromans bisexuels français contemporains – Saccage d’Éric Jourdan et Un garçon comme une autre de Joël Breurec – afin de voir la façon dont la notion du passage s’opère dans des récits bisexuels et si elle aboutit à une impasse ou bien à un autre type de passage particulier grâce aux caractéristiques propres à la bisexuelité.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04415914 , version 1 (24-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04415914 , version 1

Citer

Pariwat Sukwichai. Le Bildungsroman bisexuel français contemporain : rite de passage ou d’impasse ?. Passages, School of Languages, Cultures and Linguistics, University College Dublin, May 2023, Dublin, Irlande. ⟨hal-04415914⟩
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