Chapitre D'ouvrage
Année : 2021
Séverine Ferriere : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04408687
Soumis le : lundi 22 janvier 2024-07:33:21
Dernière modification le : mercredi 21 février 2024-16:13:47
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- HAL Id : hal-04408687 , version 1
Citer
Séverine Ferrière. Les enjeux curriculaires soulevés par l'enseignement du développement durable en géographie : l'exemple de la Nouvelle-Calédonie. Langues et Cultures Océaniennes, École et Famille : Regards croisés, 2021. ⟨hal-04408687⟩
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