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Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Les enjeux curriculaires soulevés par l'enseignement du développement durable en géographie : l'exemple de la Nouvelle-Calédonie

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04408687 , version 1 (22-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04408687 , version 1

Citer

Séverine Ferrière. Les enjeux curriculaires soulevés par l'enseignement du développement durable en géographie : l'exemple de la Nouvelle-Calédonie. Langues et Cultures Océaniennes, École et Famille : Regards croisés, 2021. ⟨hal-04408687⟩
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