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Article Dans Une Revue Gestion et management public [2012-...] Année : 2022

French university transformation: The perception of academics

La transformation de l’université française : La perception des universitaires

Résumé

Recent socio-technological evolutions have pushed French universities to engage themselves in a global process of reforms aiming at modernization of their management practices. Several studies have demonstrated a conflict between traditional academic values and new principals introduced with the university management reforms. The aim of this research is to highlight the changes experienced by French academics as a result of the transformation of university management. Neoinstitutional theory is used as a framework for thematic analysis of the discourse of academics from three public universities. The results of this study show that coercive and mimetic isomorphism seems to be the main reason of the university transformation, which results in value conflicts and changes in academics' professional identity. However, contrary to the general opinion of French academics, who attribute all their misfortunes to managerialist reforms, the interviewed academics differentiate the sources of experienced evolutions.
Pour faire face aux évolutions socio-technologiques, l’université française s’est engagée dans un processus global de réformes visant à améliorer et moderniser son mode de gestion. Les universitaires critiquent souvent les réformes, principalement à cause du conflit entre les valeurs traditionnelles du monde académique et les nouvelles valeurs introduites par des évolutions récentes. L’objectif de la présente recherche est de mettre en lumière les changements vécus par les universitaires provenant de la transformation de la gestion universitaire. La théorie néo-institutionnelle permet de créer une grille de lecture pour une analyse thématique de contenu du discours de représentants de trois universités françaises. Le résultat de cette recherche montre que l’isomorphisme coercitif et mimétique semble avoir un impact sur la transformation de l’université, entraînant un conflit de valeurs et la modification de l’identité professionnelle des académiques. Cependant, les résultats ne corroborent pas l’opinion publique générale des universitaires français, qui attribuent tous leurs malheurs aux réformes managérialistes. Les universitaires interrogés différencient les causes des évolutions qu’ils vivent.
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hal-04399461 , version 1 (17-01-2024)

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Citer

Nino Tandilashvili. French university transformation: The perception of academics. Gestion et management public [2012-..], 2022, Volume 10 / N° 1 (1), pp.55-76. ⟨10.3917/gmp.101.0055⟩. ⟨hal-04399461⟩
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