La lecture : "une pratique culturelle polymorphe"
A leitura: “uma prática cultural polimorfa”
Résumé
Recherches universitaires, évaluations nationales et internationales (notamment PISA) ont mis en évidence chez un nombre significatif d’adolescents, d’une part des difficultés de compréhension des textes, des difficultés à traiter l’information et surtout à inférer et à interpréter ; et d’autre part, un rejet croissant, préoccupant des lectures littéraires scolaires, particulièrement dans « l’ensino medio ». Cette situation de crise n’est pas fatale. Elle l’est d’autant moins qu’en fait les jeunes lisent et que les recherches en didactique ont ouvert de nouvelles pistes pour enseigner des stratégies de lecture efficaces et proposer une offre de lecture qui jette des ponts entre la culture patrimoniale et les créations contemporaines. La mise en œuvre et la réussite d’une telle rénovation pédagogique suppose que l’apprentissage de la lecture et l’enseignement des lettres soient posés comme des apprentissages culturels ouvrant sur tous les autres et sur toutes les pratiques culturelles.
Pesquisas universitárias, avaliações nacionais e internacionais (notavelmente PISA) identificaram entre um número significativo de adolescentes, de um lado, determinadas dificuldades de compreensão dos textos : dificuldades para tratar a informação e sobretudo para inferir e interpretar ; e por outro lado, uma tendência a rejeição crescente, preocupante das leituras literárias escolares, particularmente no ensino medio. Essa situação de crise não é fatal. E tantos menos como que, a verdade os jovens leêm e na medida que as pesquisas em didática abriram novos rumos para ensinar estratégias de leitura eficientes e propor uma oferta de leitura quem estabeleça pontes entre a cultura patrimonial clássica e as criações contemporâneas. A realização e o êxito de tal renovação pedagogica supõe que a aprendizagem da leitura e o ensino das letras sejam considerados em primeiro lugar como aprendizagens culturais abrindo sobre tudos os outros e sobre tudas as práticas culturais.
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