Éclairer la didactique de langues
Résumé
Dans son ouvrage de 2022, Didactologie et didactique des langues : deux disciplines distinctes paru chez EME Éditions, Claude Germain propose de nous emmener au cœur de deux disciplines, la didactologie des langues et la didactique de langues qui ont toutes deux pour objet d’étude le processus d’enseignement des langues en milieu institutionnel. Pour cela, il mobilise un certain nombre de concepts qu’il précise tout au long de son livre afin de délimiter les rôles du didactologue et du didacticien. Afin de rendre justice à ses propositions novatrices et de faciliter la lecture de l’ouvrage, nous proposons de nous appuyer sur certaines distinctions qui permettent, selon Claude Germain, d’organiser le champ scientifique de ces deux disciplines. Cependant, la lecture de l’ouvrage dans son intégralité s’impose afin de comprendre la finesse des analyses de ce dernier, reflet d’un long parcours universitaire avec ses rencontres et ses lectures foisonnantes. C’est pourquoi notre propos n’esquisse que quelques pistes dans ce traité dense mais ô combien éclairant pour tout enseignant de langue, didacticien ou didactologue qui pourra se projeter dans un métier aux assises scientifiques solidifiées.
Domaines
Linguistique
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Licence : CC BY NC ND - Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification
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