Apprendre à écrire et apprendre à parler au prisme de l’insécurité linguistique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique Didactique du FLES : Recherches et pratiques Année : 2022

Apprendre à écrire et apprendre à parler au prisme de l’insécurité linguistique

Résumé

L’ouvrage de Corine Weber paru en 2022 chez Lambert-Lucas et intitulé Oralité et didactique du Français Langue Étrangère chez Lambert-Lucas, synthétise un parcours de recherche riche en thématiques, en terrains de recherches et en méthodologies mobilisées. Nous présenterons ci-après quelques éléments de réflexion qui peuvent nourrir des pratiques pédagogiques en cours de FLE.

Mots clés

Domaines

Linguistique
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Dates et versions

hal-04380982 , version 1 (10-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04380982 , version 1

Citer

Nathalie Gettliffe. Apprendre à écrire et apprendre à parler au prisme de l’insécurité linguistique. 2022, pp.103-105. ⟨hal-04380982⟩
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