Différents niveaux de modélisation pour des profils d'apprenants - Archive ouverte HAL
Reports (Research Report) Year : 2011

Différents niveaux de modélisation pour des profils d'apprenants

Abstract

The learners profiles enable to provide relevant information to the learning system in order to adapt learning to knowledge, skills, characteristics, preference and learning objectives of the learner. After presenting the LMPA1234 model defining different levels of modeling of learners profiles, we detail the IPACO model, a generic and flexible model to collect all necessary information from learners enabling different facets: learning, preferences, learning objective.
Les profils d'apprenants permettent de fournir au système d'apprentissage des informations pertinentes pour adapter l'apprentissage aux connaissances, compétences, caractéristiques, préférences et objectifs d'apprentissage de l'apprenant. Après une présentation du modèle LMPA1234 définissant les différents niveaux de modélisation de profils d'apprenants, nous détaillons le modèle IPACO, un modèle générique et souple permettant de rassembler toutes les informations nécessaires sur l'apprenant selon différentes facettes : apprentissage, préférences, objectif d'apprentissage.
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Dates and versions

hal-04371683 , version 1 (03-01-2024)

Identifiers

  • HAL Id : hal-04371683 , version 1

Cite

Stéphanie Jean-Daubias, Thi-Thu-Hong Phan. Différents niveaux de modélisation pour des profils d'apprenants. RR-LIRIS-2011-009, LIRIS UMR 5205 CNRS/INSA de Lyon/Université Claude Bernard Lyon 1/Université Lumière Lyon 2/École Centrale de Lyon. 2011. ⟨hal-04371683⟩
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