Troubles morphosyntaxiques chez l’enfant sourd et chez l’enfant dysphasique : similarités et spécificités - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue de neuropsychologie Année : 2016
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Dates et versions

hal-04348456 , version 1 (16-12-2023)

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Citer

Béatrice Bourdin, Laure Ibernon, Barbara Le Driant, Clovis Levrez, Luc Vandromme. Troubles morphosyntaxiques chez l’enfant sourd et chez l’enfant dysphasique : similarités et spécificités. Revue de neuropsychologie, 2016, Volume 8 (3), pp.161-172. ⟨10.1684/nrp.2016.0386⟩. ⟨hal-04348456⟩

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