Propositions pour un curriculum de vidéo-formation des enseignants d’EPS - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Propositions pour un curriculum de vidéo-formation des enseignants d’EPS

Résumé

La video est utilisée dans le cadre de la formation des enseignants depuis d’EPS plus de 50 ans (e.g., Greenberg, 1971). Ces dernières années, le recours à un nouveau type de vidéos s’est développé : la video 360° (Roche & Gal-Petifaux, 2017). Cette étude s'est particulièrement intéressée à l'utilisation de la vidéo 360° et de la vidéo 360° interactive dans un contexte de formation des enseignants d’EPS. L’étude a été menée à partir d’études de cas multiples (Stakes, 2005) dans le cadre du programme de recherche du Cours d'action (Theureau, 2010). Les participants à l'étude étaient deux enseignants en formation et un enseignant titulaire depuis 3 ans. Nos résultats montrent que lors des visionnages vidéo 360° et 360° interactives, les enseignants en formation étaient plus focalisés sur l'activité sociale des élèves ainsi que sur l'activité de l'enseignant les amenant à enrichir leurs connaissances professionnelles et didactiques. L’enseignant titulaire quant à lui focalisait davantage ses observations sur l'activité motrice des élèves, le conduisant à réfléchir à de nouvelles modalités de mise en œuvre de son propre enseignement pour optimiser les apprentissages des élèves. A partir de ces résultats, un curriculum de video-formation en EPS sera envisagé intégrant video 2D et 360°.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04345129 , version 1 (14-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04345129 , version 1

Citer

Lionel Roche, Cathy Rolland. Propositions pour un curriculum de vidéo-formation des enseignants d’EPS : Symposium Retombées pour les milieux de pratique et les formations professionnelles (D. Bezeau, A-S. Aubin, S. Girard, J.R. Chevrier, M-M. Dubuc et B. Favier-Ambrosini). 10ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, May 2023, Montréal (Canada (QC)), Canada. ⟨hal-04345129⟩
16 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More