« La didactique du créole: d’une didactique cloisonnée de la discipline à une didactique globale du répertoire de l’apprenant », revue Island Studies,  université des Seychelles, p. 68-72

Fabrice Georger

Article Dans Une Revue Island Studies : Indian Ocean / Océan Indien Année : 2015

« La didactique du créole: d’une didactique cloisonnée de la discipline à une didactique globale du répertoire de l’apprenant », revue Island Studies, université des Seychelles, p. 68-72

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Fabrice Georger

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Soumis le : lundi 11 décembre 2023-08:01:37

Dernière modification le : mardi 12 décembre 2023-03:20:38

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hal-04334475 , version 1 (11-12-2023)

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Fabrice Georger. « La didactique du créole: d’une didactique cloisonnée de la discipline à une didactique globale du répertoire de l’apprenant », revue Island Studies, université des Seychelles, p. 68-72. Island Studies : Indian Ocean / Océan Indien, 2015. ⟨hal-04334475⟩

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