Fabrice Georger. « Les conditions d’une réussite de la scolarisation dans une langue sans tradition scolaire, non normée et co-maternelle avec le français : le cas du créole réunionnais dans un répertoire complexe », in MAURER B. (coord.), Fédération Internationale des Professeurs de Français, Revue Dialogues et cultures n°60: La scolarisation dans des langues sans tradition scolaire, conditions d’une réussite, p.23-33.. Dialogues et cultures, 2014, Le créole dans l'école: paroles nomades. ⟨hal-04334472⟩