La grammaire dans l'apprentissage de la langue anglaise: approche historique et cognitive des activités de grammaire proposées dans des manuels scolaires - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

La grammaire dans l'apprentissage de la langue anglaise: approche historique et cognitive des activités de grammaire proposées dans des manuels scolaires

présentation_Leclercq_19_10_23.pdf (2.73 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04334305 , version 1 (10-12-2023)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-04334305 , version 1

Citer

Pascale Leclercq. La grammaire dans l'apprentissage de la langue anglaise: approche historique et cognitive des activités de grammaire proposées dans des manuels scolaires. Journées d'étude Réal2 - Grammaire(s) et acquisition des L2: approches, trajectoires, interfaces, Tatiana Aleksandrova; Catherine Felce; Lucia Gomez; Sülün Aykurt; Katia Bernardon de Oliveira, Oct 2023, Grenoble, France. ⟨hal-04334305⟩
11 Consultations
2 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More