Faire ou ne pas faire comme les autres ? Normativité du conformisme et rôle des besoins psychologiques dans l’influence majoritaire. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Faire ou ne pas faire comme les autres ? Normativité du conformisme et rôle des besoins psychologiques dans l’influence majoritaire.

Résumé

Le conformisme définit, en psychologie sociale, le changement de comportement ou d’attitude chez un individu confronté à une position majoritaire. Les travaux princeps montrent qu’il est difficile pour les individus de rester indépendants et de maintenir leur opinion face à une majorité consensuelle, y compris lorsque celle-ci est dans l’erreur (Asch, 1951 ; Deutsch & Gérard, 1955). Par ailleurs, selon les théories des besoins psychologiques, les individus seraient soumis à plusieurs besoins psychologiques, dont certains fondamentaux, dont la satisfaction est nécessaire au bien-être et à un fonctionnement psychologique optimal (Ryan, 1995). Ainsi, nous supposons que les besoins psychologiques des individus pourraient modérer la susceptibilité des individus à se conformer. Dans cette étude, nous nous intéressons au rôle modérateur du besoin d’appartenance, du besoin d’unicité et du besoin de cognition. Nous nous attendons à ce que les individus ayant un fort besoin d’appartenance se conforment plus que les individus avec un faible besoin d’appartenance. En revanche, pour les individus avec un fort besoin d’unicité, nous nous attendons à ce qu’ils se conforment moins que ceux avec un faible besoin d’unicité. Pour le besoin de cognition, la littérature existante ne nous permet pas de poser une hypothèse forte de son effet sur le niveau de conformité. Pour tester ces hypothèses, nous avons réalisé une étude auprès d’étudiants en première année de psychologie (N= 100 attendus, recueil des données en cours). Au moins deux jours avant l’expérience, les étudiants devaient répondre à un faux questionnaire de personnalité qui nous permettait de mesurer leurs besoins d’appartenance, d’unicité et de cognition. Ensuite, les étudiants se déplaçaient au laboratoire pour réaliser une tâche de perception visuelle qui nous permettait, en réalité, de mesurer leur niveau de conformisme. Nous avons utilisé une tâche adaptée de Castelli et al. (2001, étude 1) dans laquelle, les participants devaient estimer le nombre de « a » qui apparaissait sur leur écran. Les écrans s’affichaient pendant quatre secondes, ceux qui empêchait les participants de pouvoir compter les « a ». Sur 8 des 16 écrans, nous avons intégré trois estimations venant de trois pseudo participants. Cette manipulation nous permettait d’induire de l’influence majoritaire et de mesurer un score de déviation nous indiquant le niveau de conformisme de chaque participant (plus le score de déviation est faible, plus le niveau de conformisme est élevé). Nous avons aussi récolté des données sociodémographiques tel que l’âge et le genre des participants. Les données sont actuellement en cours de recueil.

Domaines

Psychologie
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04327589 , version 1 (11-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04327589 , version 1

Citer

Carla Capuano, Peggy Chekroun. Faire ou ne pas faire comme les autres ? Normativité du conformisme et rôle des besoins psychologiques dans l’influence majoritaire.. Doctoriales du LAPPS (2ème éd.), Fatima Ayouni, Cassandra Gedeon, Anne-Sophie Maillot, Léo Toussard & Hoï-Tong Wong, Dec 2022, Saint-Denis (93), France. ⟨hal-04327589⟩
1 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More