Article Dans Une Revue
Journal of Youth and Adolescence
Année : 2019
Jean-Michel GALHARRET : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04322578
Soumis le : mardi 5 décembre 2023-08:23:55
Dernière modification le : samedi 27 avril 2024-03:16:47
Citer
Cécile Kindelberger, Claire Safont-Mottay, Lyda Lannegrand-Willems, Jean-Michel Galharret. Searching for Autonomy before the Transition to Higher Education: How do Identity and Self-Determined Academic Motivation Co-Evolve?. Journal of Youth and Adolescence, 2019, pp.881-894. ⟨10.1007/s10964-019-01137-5⟩. ⟨hal-04322578⟩
Collections
12
Consultations
0
Téléchargements