Espaces de parole à l’école. Quels enjeux, quelles pratiques, Berger-Levrault - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Ouvrages (Édition Critique) Année : 2021

Espaces de parole à l’école. Quels enjeux, quelles pratiques, Berger-Levrault

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04322299 , version 1 (04-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04322299 , version 1

Citer

Christophe Marsollier (Dir.). Espaces de parole à l’école. Quels enjeux, quelles pratiques, Berger-Levrault. 2021. ⟨hal-04322299⟩
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