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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Les classes virtuelles dans des formations professionnelles d’adultes à distance : une expertise pédagogique différenciante ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04316901 , version 1 (30-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04316901 , version 1

Citer

Éléonore Vrillon. Les classes virtuelles dans des formations professionnelles d’adultes à distance : une expertise pédagogique différenciante ?. Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, France. ⟨hal-04316901⟩
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