Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
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https://hal.science/hal-04312553
Soumis le : mardi 28 novembre 2023-16:36:52
Dernière modification le : mercredi 29 novembre 2023-03:37:14
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04312553 , version 1
Citer
Sophie Lerner-Seï. Pour une approche clinique de la construction du soi professionnel chez des musiciens-enseignants. Les identités de professeurs de musique, 2017, 9782752103284. ⟨hal-04312553⟩
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