Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Pour une approche clinique de la construction du soi professionnel chez des musiciens-enseignants

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Dates et versions

hal-04312553 , version 1 (28-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04312553 , version 1

Citer

Sophie Lerner-Seï. Pour une approche clinique de la construction du soi professionnel chez des musiciens-enseignants. Les identités de professeurs de musique, 2017, 9782752103284. ⟨hal-04312553⟩
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