L’évolution des savoirs aquatiques acquis et des curricula réels liés à l’enseignement de la natation scolaire (2nd degré) chez des enseignant-e-s d’EPS entre 1945 et 1995.14e congrès de l’ACAPS, Rennes, 24-26 octobre 2011. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

L’évolution des savoirs aquatiques acquis et des curricula réels liés à l’enseignement de la natation scolaire (2nd degré) chez des enseignant-e-s d’EPS entre 1945 et 1995.14e congrès de l’ACAPS, Rennes, 24-26 octobre 2011.

Emmanuel Auvray
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hal-04307868 , version 1 (26-11-2023)

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Emmanuel Auvray. L’évolution des savoirs aquatiques acquis et des curricula réels liés à l’enseignement de la natation scolaire (2nd degré) chez des enseignant-e-s d’EPS entre 1945 et 1995.14e congrès de l’ACAPS, Rennes, 24-26 octobre 2011.. 14e congrès de l’ACAPS, ACAPS, Oct 2011, Rennes Université Rennes 1, France. ⟨hal-04307868⟩
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