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Article Dans Une Revue A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Année : 2023

Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d’outils numériques pour l’écriture

Ludovic Miramand
Rodolphe Bailly
Christelle Pons

Résumé

A l’heure de l’école inclusive, l’acquisition de l’écriture demeure un enjeu majeur de l’accessibilité pédagogique. Cette étude exploratoire se propose d’analyser les besoins des professionnels français susceptibles de collaborer pour mieux repérer, diagnostiquer et prendre en charge les difficultés et les troubles de l’écriture. Ces données pourront contribuer à la conception d’outils numériques d’aide à l’apprentissage de l’écriture à l’attention d’enfants présentant différents types de besoins.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04306653 , version 1 (25-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04306653 , version 1

Citer

Ludovic Miramand, Basma Frangieh, Rodolphe Bailly, Christelle Pons, Nathalie Bonneton-Botté. Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d’outils numériques pour l’écriture. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, inPress, 186. ⟨hal-04306653⟩
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