Améliorer la performance en mathématiques des lycéens de milieu populaire : les effets de tutorats d'élèves de grandes écoles - Archive ouverte HAL
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Améliorer la performance en mathématiques des lycéens de milieu populaire : les effets de tutorats d'élèves de grandes écoles

Domaines

Sciences de l'Homme et Société
Fichier principal
Vignette du fichier
Lutter contre les discriminations 136-150.pdf (9.97 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
Licence
Domaine public

Louis-André VALLET  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-04305203

Soumis le : vendredi 24 novembre 2023-14:14:33

Dernière modification le : vendredi 6 septembre 2024-15:05:46

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

hal-04305203 , version 1 (24-11-2023)

Licence

Domaine public

Identifiants

  • HAL Id : hal-04305203 , version 1

Citer

Jean-François Mignot, Louis-André Vallet. Améliorer la performance en mathématiques des lycéens de milieu populaire : les effets de tutorats d'élèves de grandes écoles. Lutter contre les discriminations et les inégalités. Enseignements du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (sous la direction d'Aude Kérivel et Samuel James), La Documentation française, pp.134-148, 2019, 9782111458840. ⟨hal-04305203⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

SCIENCESPO CNRS USPC RNMSH SORBONNE-UNIVERSITE SCPO_OA CRIS
19 Consultations
35 Téléchargements

Partager

More