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Revue des Sciences de l’Education de McGill
Année : 2023
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https://hal.science/hal-04303932
Soumis le : jeudi 23 novembre 2023-23:01:02
Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:38:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04303932 , version 1
Citer
L Hen, Maria-Antoneta Popa-Roch, Odile Rohmer, Nadège Doignon-Camus. Le développement de la conscience phonologique. Comparaison des pratiques enseignantes en et en dehors de l’éducation prioritaire. Revue des Sciences de l’Education de McGill, 2023. ⟨hal-04303932⟩
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