La pédagogie de l’atelier dans l’enseignement de l’architecture en France aux XIXe et XXe siècles, une approche culturelle et matérielle - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Perspective - la revue de l'INHA : actualités de la recherche en histoire de l'art Année : 2014

Teaching practices in architecture workshops in nineteenth- and twentieth-century France, a cultural and material approach

La pédagogie de l’atelier dans l’enseignement de l’architecture en France aux XIXe et XXe siècles, une approche culturelle et matérielle

Dates et versions

hal-04298621 , version 1 (21-11-2023)

Identifiants

Citer

Guy Lambert. La pédagogie de l’atelier dans l’enseignement de l’architecture en France aux XIXe et XXe siècles, une approche culturelle et matérielle. Perspective - la revue de l'INHA : actualités de la recherche en histoire de l'art, 2014, 1, pp.129-136. ⟨10.4000/perspective.4412⟩. ⟨hal-04298621⟩
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