La vision des étudiants sur leur entrée dans le métier - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Soins Cadres Année : 2023

How students see their entry into the profession

La vision des étudiants sur leur entrée dans le métier

Résumé

Despite the recent universalization of training, the professional identity of state-qualified operating room nurses (Ibodes) remains largely unstabilized, even though their job market is not closed. Against this backdrop, few studies have examined the factors behind their return to school to obtain their state diploma. This study, carried out with seventy-three students in their first year of Ibode training at Assistance publique-Hôpitaux de Paris, looks back at their previous career paths, their motivations for choosing this profession and their perceptions of their entry into the profession.
En dépit de l’universitarisation récente de la formation, l’identité professionnelle de l’infirmière de bloc opératoire diplômée d’État (Ibode) reste peu stabilisée, de surcroît alors que son marché du travail n’est pas fermé. Dans ce contexte, peu de travaux interrogent les facteurs de leur reprise d’étude pour obtenir le diplôme d’État. Cette étude, conduite auprès de soixante-treize étudiants en première année de formation Ibode à l’Assistance publique-Hôpitaux de Paris, revient sur leurs trajectoires professionnelles antérieures, leurs motivations quant au choix de cette profession et leurs perceptions de l’entrée dans le métier.
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Article profils étudiants IBODE APHP V2 NEHW.pdf (314.67 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04294369 , version 1 (19-11-2023)

Identifiants

Citer

Nicolas El Haïk-Wagner. La vision des étudiants sur leur entrée dans le métier. Soins Cadres, 2023, 32 (147), pp.52-59. ⟨10.1016/j.scad.2023.09.014⟩. ⟨hal-04294369⟩
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