Le bien-être à l’école : une porte d’entrée vers les apprentissages ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04278573 , version 1 (10-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04278573 , version 1

Citer

Pascale Haag. Le bien-être à l’école : une porte d’entrée vers les apprentissages ?. È. Leleu-Galland; F. Samarine. Comment l'enfant entre dans les apprentissages, Nathan, 2023, Les Repères pédagogiques. ⟨hal-04278573⟩
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