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Article Dans Une Revue Parlement[s], Revue d'histoire politique, Hors série Année : 2023

Public schools britanniques : l’impossible réforme ?

Résumé

En dépit des avancées apportées par le Butler Education Act (1944), les public schools britanniques ont continué d’occuper, dans la seconde moitié du xx e siècle, une place centrale dans la formation des élites comme dans les représentations collectives. Cet article se propose d’étudier la façon dont ces établissements privés ont réussi à maintenir leur influence en dépit des tentatives répétées de réforme du Labour Party et sont progressivement devenus un enjeu de polarisation du débat politique britannique.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04272569 , version 1 (06-11-2023)

Identifiants

Citer

Clémence Pillot. Public schools britanniques : l’impossible réforme ?. Parlement[s], Revue d'histoire politique, Hors série, 2023, N° 38 (2), pp.89-105. ⟨10.3917/parl2.038.0089⟩. ⟨hal-04272569⟩
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