Le “je” libéré pour écrire sa pratique professionnelle. Le Conseiller Principal d’Education stagiaire confronté à l’écriture réflexive de ses pratiques. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Le “je” libéré pour écrire sa pratique professionnelle. Le Conseiller Principal d’Education stagiaire confronté à l’écriture réflexive de ses pratiques.

Sofia Hachemi

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04270521 , version 1 (04-11-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04270521 , version 1

Citer

Sofia Hachemi. Le “je” libéré pour écrire sa pratique professionnelle. Le Conseiller Principal d’Education stagiaire confronté à l’écriture réflexive de ses pratiques.. Journée d’étude « Approches cliniques et transmission en formation d’adultes »., Laboratoire EMA, May 2017, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France. ⟨hal-04270521⟩
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