Intégrer l'approche intersectionnelle en formation des enseignant·es : perceptions et interrogations de stagiaires du premier degré en éducation physique et sportive - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04260272 , version 1 (26-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04260272 , version 1

Citer

Odile Maufrais, Sigolène Couchot-Schiex. Intégrer l'approche intersectionnelle en formation des enseignant·es : perceptions et interrogations de stagiaires du premier degré en éducation physique et sportive. Collet, Isabelle and Vescheure, Ingrid. Genre: Didactique(s) et Pratiques d'enseignement. Perspectives francophones, Peter Lang, 2023. ⟨hal-04260272⟩

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