Analyse des discours de professeur·es des écoles stagiaires lors d'une formation à l'approche intersectionnelle en éducation - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021
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hal-04256341 , version 1 (24-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04256341 , version 1

Citer

Odile Maufrais. Analyse des discours de professeur·es des écoles stagiaires lors d'une formation à l'approche intersectionnelle en éducation. Faire égalité en éducation physique (et sportive). De la formation aux pratiques à l'école primaire, Dec 2021, Cergy, France. ⟨hal-04256341⟩

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