Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
Robin Ricaud : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04256327
Soumis le : mardi 24 octobre 2023-14:51:49
Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04256327 , version 1
Citer
Nathalie Carminatti, Marie France Carnus. Confinement et pratiques d'enseignement-apprentissage en EPS : continuité ou rupture pédagogique ? Le projet EDiCOViD. Symposium 2A : Activité physique des jeunes et enseignements-apprentissage en éducation physique durant la pandémie de la COVID-19 : vers une transformation des pratiques ?, Nov 2021, Louvain-la-Neuve, Belgique. ⟨hal-04256327⟩
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