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Article Dans Une Revue Pédagogie médicale Année : 2023

Du constructivisme au naturalisme 

Grégory Aiguier

Dates et versions

hal-04255273 , version 1 (23-10-2023)

Identifiants

Citer

Grégory Aiguier. Du constructivisme au naturalisme  : Enjeux d’une refonte épistémologique de la formation à la collaboration interprofessionnelle en santé. Pédagogie médicale, 2023, 24 (1), pp.1-5. ⟨10.1051/pmed/2023001⟩. ⟨hal-04255273⟩

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