L’œuvre, achèvement d’un moment de réflexion, est certes le plus important. Cependant, pour comprendre comment la pensée d’un philosophe s’est construite, quel chemin l’a menée d’un point à un autre, les archives et en particulier les notes prises au fil des lectures, permettent de savoir quels auteurs ont été lus en amont de la réflexion et d’évaluer ce qui a été retenu. Ce travail de référencement de ses lectures, accompagné de citations, de commentaires ou de simples mots-clés, Foucault l’a mené tout au long de sa vie, faisant de ses archives un formidable objet de recherche. Le projet Foucault fiches de lecture (FFL) a été co-porté par les Écoles normales supérieures de Lyon et de PSL en collaboration avec la Bibliothèque nationale de France. Il a permis la mise à disposition des 20.000 fiches de lecture du philosophe sur les plateformes Eman et Gallica, tout en proposant une nouvelle forme d’exploration de ses archives, classées trésor national en 2012. Nous aimerions montrer comment cette mise à disposition numérique des archives du philosophe et le développement d’outils d’exploration spécifiques ont non seulement permis de redécouvrir ce corpus très conséquent, mais aussi de mieux comprendre le processus de création de Foucault. En présentant l’articulation entre les plus récents travaux d’édition s’appuyant sur les manuscrits conservés à la BnF et le projet FFL, nous illustrerons comment ils s’enrichissent l’un l’autre.