Soutenir le développement de la pensée divergente : quels apports des ateliers à visée philosophique en CP ? - Archive ouverte HAL
Poster De Conférence Année : 2023

Soutenir le développement de la pensée divergente : quels apports des ateliers à visée philosophique en CP ?

Karine Maligorne
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1291974
Nathalie Blanc
Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé
Emmanuelle Brigaud
Dynamique des capacités humaines et des conduites de santé
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Psychologie
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Soumis le : mardi 10 octobre 2023-09:57:32

Dernière modification le : jeudi 12 octobre 2023-03:37:21

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Dates et versions

hal-04234471 , version 1 (10-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04234471 , version 1

Citer

Karine Maligorne, Nathalie Blanc, Emmanuelle Brigaud. Soutenir le développement de la pensée divergente : quels apports des ateliers à visée philosophique en CP ?. Colloque International PIAGET-RIPSYDEVE, Jun 2023, Genève, Suisse. Psychologie du développement et de l'éducation : enjeux actuels et défis pour le XXIème siècle, pp.187, 2023. ⟨hal-04234471⟩

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