L’efficacité d’un programme d’intervention en activité physique adaptée basé sur le développement de la littératie physique pour augmenter les niveaux d’activité physique et améliorer les indicateurs de santé chez les adolescents en surpoids (CAPACITES 64). Etude Pilote - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

L’efficacité d’un programme d’intervention en activité physique adaptée basé sur le développement de la littératie physique pour augmenter les niveaux d’activité physique et améliorer les indicateurs de santé chez les adolescents en surpoids (CAPACITES 64). Etude Pilote

Résumé

Les adolescents les plus inactifs sont également ceux ayant la Condition Cardio-Respiratoire (CCR) la plus faible et la composition corporelle la plus défavorable (Van Dyck et al., 2022). Posséder une bonne Littératie Physique (LP) est associé à des Niveaux d’Activité Physique Quotidiens (NAPQ) élevés et une meilleure santé métabolique (Cairney et al., 2019; Lang et al., 2018). L’objectif de l’étude est d’évaluer l’impact d’une intervention développant la LP chez des adolescents en situation de surpoids et obésité afin d’augmenter leurs NAPQ et améliorer leur santé. 2.Méthodes : L’étude utilise un échantillon de convenance de 13 collégiens tous scolarisés dans le même collège. Les 8 mois d’intervention consistent en des actions sur l’AP : 2 séances d’activité physique adaptée extra-scolaires par semaine d’une durée totale de 3h, des fiches séances à domicile ainsi que 8 séances éducatives spécifiques à l’AP. Au niveau de l’alimentation : 2 ateliers cuisine thérapeutique, un suivi individuel sur des objectifs alimentaires ainsi que 4 ateliers éducatifs. Une sensibilisation des professeurs à été effectuée sous forme de 6 ateliers pendant les 8 mois. Pour évaluer l’effet de l’intervention, deux recueils de mesures ont été effectués T0 au départ et T1 à 8 mois. Plusieurs variables ont été mesurées : Indice de Masse Corporelle (IMC) et zscore IMC, le % de Masse Grasse (MG) et de Masse Musculaire Squelettique (MMS) à l’aide d’un impédancemètre (Tanita BC 430), les NAPQ par accélérométrie (GT3X), la CCR à l’aide du test TMNA 20, ainsi que la LP mesurée par l’outil (CAPL-2). 3.Résultats : Les 13 adolescents (âge 11,7±1,09 ans) ont amélioré leurs scores de LP (+8,3 (±9,33) pts ; p≤0,01). le zscore BMI (-0,32 (±0,32); p≤0,01), leur % de MG (-3,8 (±4,9); p≤0,01), leur CCR (+1,5 ml/min/kg-1 (±1,7); p≤0,01) et leurs NAPQ (+4,6 min/jour (±13,4); p = 0,36). 4.Discussion : Le développement de la LP a permis d’améliorer les indicateurs de santé dans notre public cible. Des résultats similaires en termes d’améliorations des NAPQ et des indicateurs de santé ont été retrouvés chez les enfants en prévention primaire (Li et al., 2022). Initier des interventions multidimensionnelles permettant de développer la LP chez des adolescents en surpoids et obèses pourrait être une perspective prometteuse pour permettre d’augmenter leurs NAPQ et d’améliorer leur santé à long terme. Des études interventionnelles randomisées contrôlées à plus long terme sont nécessaires pour confirmer ces résultats.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04229000 , version 1 (04-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04229000 , version 1

Citer

Charlie Nezondet, Joseph Gandrieau, Julien Bourrelier, Philippe Nguyen, Gautier Zunquin. L’efficacité d’un programme d’intervention en activité physique adaptée basé sur le développement de la littératie physique pour augmenter les niveaux d’activité physique et améliorer les indicateurs de santé chez les adolescents en surpoids (CAPACITES 64). Etude Pilote. Journées d'études Francophones en Activité Physique Adaptée (JEFAPA), UFR STAPS Nantes, Mar 2023, Nantes, France. ⟨hal-04229000⟩
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