Article Dans Une Revue
La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives
Année : 2021
Hadrien Finez : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04226484
Soumis le : mardi 3 octobre 2023-12:00:29
Dernière modification le : lundi 18 décembre 2023-16:42:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04226484 , version 1
Citer
Valérie Barry. Approche comparative des représentations de professeurs français et sénégalais sur la prise en compte de la diversité des élèves. La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2021, 91, pp.47--64. ⟨hal-04226484⟩
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