Penser l'espace classe pour un climat d'apprentissage optimal : enquête auprès d'étudiants et d'enseignants français de l'école primaire. - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Didactique Année : 2022

Penser l'espace classe pour un climat d'apprentissage optimal : enquête auprès d'étudiants et d'enseignants français de l'école primaire.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04217040 , version 1 (25-09-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04217040 , version 1

Citer

Thibaut Hébert, Eric Dugas. Penser l'espace classe pour un climat d'apprentissage optimal : enquête auprès d'étudiants et d'enseignants français de l'école primaire.. Didactique, 2022, 3 (1), pp.94-120. ⟨hal-04217040⟩
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