Les concepts, parent pauvre des études (critiques) de sécurité ? Proposition pour une archéologie des savoirs de la sécurité - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Études internationales Année : 2015

Les concepts, parent pauvre des études (critiques) de sécurité ? Proposition pour une archéologie des savoirs de la sécurité

Résumé

Despite the extraordinary development of the field of « security studies », the concepts and knowledge (savoirs) underpinning the field remain largely understudied. This programmatic paper seeks to lay the foundations for a historical analysis of the emergence and the transformation of security concepts and knowledge (savoirs) from within a practice-oriented approach to security. To this end, the paper first offers an epistemological critique of securitization theory to affirm the utility of a practice approach. It then explores the conceptualization of the concept, especially in relation to knowledge and practice. Finally, the paper defines the empirical component of this type of historical – i.e., « archaeological » in the Foucauldian sense – analysis of security concepts and knowledge.
A pesar del extraordinario desarrollo del campo de los « estudios de seguridad », los conceptos y los conocimientos de la seguridad siguen siendo poco estudiados. De allí que en este artículo se proponga, con un sentido programático, establecer las bases de un estudio histórico sobre el surgimiento y la transformación de los conceptos y el conocimiento de la seguridad. Dicho análisis se sitúa en el marco de un enfoque de la seguridad desde la práctica. Para ello, comenzamos con una crítica epistemológica de la Teoría de la Securitización de modo de fundamentar la utilidad de tal enfoque. Luego, definimos nuestro concepto de seguridad, su relación con el conocimiento, los saberes y las prácticas. Finalmente, intentamos definir el campo empírico de nuestro análisis histórico –en los hechos arqueológico en el sentido de Foucault- de los conceptos y los saberes de la seguridad.
Malgré l’extraordinaire développement du champ des « études de sécurité », les concepts et les savoirs de la sécurité demeurent trop peu étudiés. Partant de ce constat, nous proposons, dans cet article à vocation programmatique, de poser les bases d’une étude historique de l’émergence et de la transformation des concepts et des savoirs de la sécurité ; étude que nous travaillons à situer à l’intérieur d’une approche de la sécurité par les pratiques. Pour cela, nous formulons d’abord une critique épistémologique de la Securitization Theory pour affirmer l’utilité d’une approche par les pratiques. Nous introduisons ensuite notre conception du concept, son rapport à la connaissance, au(x) savoir(s) et à la pratique. Enfin, nous nous efforçons de définir le domaine empirique d’une telle étude historique, en fait archéologique (au sens de Foucault), des concepts et des savoirs de la sécurité.

Dates et versions

hal-04215946 , version 1 (23-09-2023)

Identifiants

Citer

Philippe Bonditti. Les concepts, parent pauvre des études (critiques) de sécurité ? Proposition pour une archéologie des savoirs de la sécurité. Études internationales, 2015, 46 (2-3), pp.167-188. ⟨10.7202/1035176ar⟩. ⟨hal-04215946⟩

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