Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
Prisca Fenoglio : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04208473
Soumis le : vendredi 15 septembre 2023-13:45:19
Dernière modification le : jeudi 1 février 2024-03:34:52
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- HAL Id : hal-04208473 , version 1
Citer
Prisca Fenoglio, Sarah Anthony, Alida Soucé. Vers la motivation et un apprentissage plus approfondi du FLS : de l’expérience hors cadre au récit numérique. Colloque SALTISE, Dawson College, Jun 2019, Montréal, Canada. ⟨hal-04208473⟩
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