eacher training on the notion of the author's universe
Dispositifs autour de la notion d’auteur
Résumé
With the boom in children's book production and the emergence of leading authors in the field, the study of an author's universe has become an integral part of literature teaching in schools over the past twenty years. Using the example of one author, Antonin Louchard, this article examines how this notion can be addressed in initial and in-service training programs for school teachers.
Avec l’essor de la production du livre de jeunesse et l’émergence d’auteurs-phares dans le domaine, l’étude de l’univers d’un auteur s’est développée ces vingt dernières années dans l’enseignement de la littérature à l’école. À travers l’exemple d’un auteur, Antonin Louchard, cet article examine la manière dont cette notion peut être abordée dans des dispositifs de formation initiale et continue des professeurs des écoles.