Article Dans Une Revue
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
Année : 2020
Esther Cyna : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04204189
Soumis le : lundi 11 septembre 2023-21:07:08
Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023-10:46:02
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04204189 , version 1
Citer
Esther Cyna. "Such a Powerful Tool":Testing, Business Interests and School Segregation in North Carolina, 1970s-1990s. Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2020, 19, pp.105-126. ⟨hal-04204189⟩
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