Article Dans Une Revue
Contrepied
Année : 2015
Marie Toullec-Théry : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-04201430
Soumis le : dimanche 10 septembre 2023-13:23:59
Dernière modification le : mardi 12 septembre 2023-04:26:19
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04201430 , version 1
Citer
Marie Toullec-Théry. Penser les apprentissages plutôt que de se focaliser sur les troubles. Contrepied, 2015, 12, pp.20-21. ⟨hal-04201430⟩
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