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Article Dans Une Revue Contrepied Année : 2015

Penser les apprentissages plutôt que de se focaliser sur les troubles

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04201430 , version 1 (10-09-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04201430 , version 1

Citer

Marie Toullec-Théry. Penser les apprentissages plutôt que de se focaliser sur les troubles. Contrepied, 2015, 12, pp.20-21. ⟨hal-04201430⟩
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