Du programme de « l’éducation-basée-sur-la science » aux conditions socio-épistémiques d’un progrès de la raison éducative - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation Année : 2022

Du programme de « l’éducation-basée-sur-la science » aux conditions socio-épistémiques d’un progrès de la raison éducative

André-D. Robert
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04188945 , version 1 (27-08-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04188945 , version 1

Citer

André-D. Robert. Du programme de « l’éducation-basée-sur-la science » aux conditions socio-épistémiques d’un progrès de la raison éducative. Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2022, 3 (2022). ⟨hal-04188945⟩
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