Chapitre D'ouvrage
Année : 2009
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https://hal.science/hal-04186662
Soumis le : jeudi 24 août 2023-09:22:25
Dernière modification le : samedi 26 août 2023-03:25:09
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04186662 , version 1
- DOI : 10.3917/har.baiet.2009.01.0043
Citer
Chantal Costantini. Comment une enseignante d’école maternelle entend le silence de ses élèves : analyse clinique de l’entretien avec Mireille. Processus inconscients et pratiques enseignantes, L'Harmattan, pp.43-58, 2009, ⟨10.3917/har.baiet.2009.01.0043⟩. ⟨hal-04186662⟩
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